Cibernetica o barbarie!
Posted on 03/30/2024 05:39PM
Dal n. 6/2024 di “Collegamenti per l’organizzazione diretta di classe” un articolo di Stefano Borroni Barale con importanti proposte di lotta per il mondo della scuola.
C.I.R.C.E.
Centro Internazionale di Ricerca per le Convivialità Elettriche
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Posts with Tag: dad
Tavola Rotonda: I rischi e le opportunità nel Piano Scuola 4.0 nel PNRR
Posted on 05/10/2023 10:30AM
L'11 maggio ad Ancona partecipiamo alla tavola rotonda "I rischi e le opportunità nel Piano Scuola 4.0 nel PNRR: libertà di insegnamento, ruolo del Collegio Docenti e difesa della scuola della Costituzione. L’utilizzo delle piattaforme e delle tecnologie digitali nella scuola pubblica."
LOCo-19 Pensieri, voci e cronache da un silenzioso pandemonio
Posted on 02/18/2022 05:01PM
È finalmente disponibile LOCo-19 Pensieri, voci e cronache da un silenzioso pandemonio il libro realizzato dal gruppo LOST (Lunghe Ombre della Scienza e della Tecnica) a cui abbiamo partecipato con un contributo su quanto si può fare, in ambito scolastico formativo, con la tecnologia.
il gioco del demone
Posted on 06/01/2021 04:25PM
Ogni software ha il suo demone, ovvero un suo modo di guidarci e spingerci in una certa direzione. Abbiamo dunque escogitato un gioco hacker, da curiosi esploratori dei mondi digitali, per evocare la voce delle piattaforme, sperimentandolo con gruppi diversi, dall’università alle scuole secondarie di primo grado, da educatori e docenti a studenti delle scuole superiori; in italiano e in inglese. Pubblicato su La Ricerca
Reti bio-organiche
Posted on 04/20/2021 08:16PM
Appena pubblicato su Mondo Digitale, questo articolo di Carlo Milani e Panayotis Antoniadis parla di alternative al digitale di massa: reti biologiche e organiche, comunitarie e associative, che possono consentire ai cittadini di costruire le proprie reti locali dal basso, federate, invece che con soluzioni globali, riducendo l’alienazione tecnica.
Scuola al telefono - Quale miglior momento per insegnare?
Posted on 04/16/2021 07:03PM
Aurora Val, che si occupa di progettazione, comunicazione e storia delle arti, racconta qui la sua esperienza di insegnante durante la pandemia e gli hack ideati per "sopravvivere".
Codici Differenti - Seconda Giornata
Posted on 03/30/2021 08:22PM
Venerdì 9 aprile, nell'ambito della seconda giornata di studi “Codici differenti” organizzata dall'Associazione Orlando interveniamo come C.I.R.C.E. con il workshop "Il Gioco del Demone".
The daimons’ game
Posted on 03/15/2021 05:39PM
A hands-on auto-ethnographic workshop hosted by CIRCE using the Hacker Pedagogy method. "Know thyself - know your daimons"
The daimons’ game
Posted on 03/15/2021 05:39PM
A hands-on auto-ethnographic workshop hosted by CIRCE using the Hacker Pedagogy method. "Know thyself - know your daimons"
Teaching into the void - Reflections on ‘blended’ learning and other digital amenities
Posted on 01/24/2021 06:30PM
In this essay Donatella Della Ratta shares her reflections on hybrid learning/teaching and, overall, on our screen life.
Diario semiserio di un prof di liceo ai tempi del COVID
Posted on 01/14/2021 07:03PM
di Alfredo Imbellone Mi trovo a scrivere in una condizione particolare: per 15 anni mi sono occupato di didattica a distanza in centri di ricerca universitari, fino a essere assunto nel 2015 come professore di matematica al liceo.
Pedagogia Hacker - Intervista
Posted on 12/28/2020 06:16PM
Pedagogia Hacker: un modello di apprendimento curioso, divertente, creativo e critico per promuovere l’uso consapevole delle nuove tecnologie. Intervista per il blog del Fondo per il Contrasto della Povertà Educativa Minorile.
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